"Si diseñas correctamente la tecnología en un aula, simplemente funciona, y el profesor no tiene que pensar en ello. Eso es exactamente lo que JAR Systems hizo por nuestros profesores".
Russ Selken
Director de Tecnología
Escuelas de la ciudad de Modesto
Modesto City Schools aumentó el tiempo lectivo y amplió la tecnología moderna en todo el distrito con la ayuda de la carga en el escritorio. Tras implantar las nuevas soluciones de Active Charge, vieron resultados positivos como:
- Alcanzado el objetivo de aumentar el tiempo educativo mediante la carga de dispositivos en el escritorio.
- Eliminaron posibles peligros de tropiezos en las aulas y evitaron costosas modificaciones eléctricas.
- Aumentaron la eficiencia de profesores, alumnos y personal al utilizar una tecnología de carga moderna que es fácil de instalar, utilizar y mantener.
Modesto City Schools aumentó el tiempo lectivo y amplió la tecnología moderna en todo el distrito con la ayuda de la carga en el escritorio. Tras implantar las nuevas soluciones de Active Charge, vieron resultados positivos como:
Modesto City Schools es un distrito escolar situado en el condado de Stanislaus, California. Tienen 34 escuelas dentro de su distrito, con una matrícula total de aproximadamente 32.000 estudiantes. El equipo de tecnología de Modesto apoya la visión del distrito de que cada estudiante se gradúe con las habilidades, conocimientos y rasgos de carácter esenciales para prosperar y contribuir a la sociedad.
El Director de Tecnología, Russ Selken, dirige las iniciativas del equipo de tecnología. Anthony Luna es el Director Técnico de Modesto City Schools y lleva 23 años en el distrito. Misty Roton es la Directora del Servicio de Asistencia de Modesto City Schools y trabaja principalmente con alumnos, profesores y padres, supervisando a 37 técnicos informáticos y cualquier problema que pueda surgir.
El reto
Los retos de ampliar la tecnología
Uno de los mayores retos a los que se enfrentó el distrito fue la transición hacia un mundo tecnológico y digital en las aulas. Debido a la pandemia de COVID-19 en 2020, se expandieron rápidamente a un modelo de dispositivos móviles totalmente 1:1 en todo el distrito. A medida que se reanudaba la enseñanza presencial, resultaba difícil encontrar formas de mantener los dispositivos de los alumnos cargados y listos para el aprendizaje. Antes de que los dispositivos móviles se integraran en los planes de clase, había menos demanda de enchufes en las aulas. Pero ahora no había suficientes para todos. Con frecuencia, los alumnos llegaban a clase con el dispositivo descargado, lo que les impedía participar en las clases. Esto provocaba que los cables y alargadores se extendieran por el suelo de las aulas, creando riesgos de tropiezos e interrupciones en el aprendizaje.
Encontrar una solución rápida
Modesto City Schools necesitaba una solución que pudiera utilizarse inmediatamente para cargar los dispositivos de los alumnos y permitirles participar en las clases diarias. El equipo de tecnología recurrió en primer lugar a una sencilla solución de bricolaje que podía cargar y almacenar varios dispositivos simultáneamente. Consistía en protectores de sobretensión y adaptadores de CA envueltos y atados con cremalleras a organizadores de archivos.
Aunque esta solución de bricolaje ayudó al distrito a cubrir la necesidad básica de carga, no era escalable y presentaba problemas adicionales. A menudo se retiraban los adaptadores de CA para que pudieran cargar activamente sus dispositivos mientras trabajaban, en lugar de dejar el dispositivo en la parte trasera del aula para que se cargara pasivamente. El equipo se dio cuenta rápidamente de que necesitaban una solución que pudiera cargar los dispositivos de los estudiantes mientras estaban en uso.
La solución
Exploración de soluciones de carga alternativas
El equipo investigó todas las opciones disponibles que pudieran adaptarse sin crear riesgos para la seguridad ni cambiar la infraestructura de las aulas. A lo largo de la exploración de muchas opciones y empresas diferentes, JAR Systems destacó entre la multitud.
El equipo consultó con sus socios de confianza, Justin Davenport y Pat Hein de CDW, para apoyarse en sus conocimientos del sector y conocer las experiencias de otros clientes con las soluciones de JAR Systems. Con la recomendación de CDW, pusieron sus ojos en las soluciones de carga activa de JAR Systems. Aunque otras soluciones resolvían el problema de la carga, eran estacionarias y no podían viajar con los estudiantes a la siguiente clase. Los Power Banks de carga activa satisfacían las necesidades de carga específicas de los distritos al tiempo que permitían la adaptabilidad de una tecnología en constante evolución.
Implementación de las soluciones de carga activa
El equipo de tecnología de Modesto City Schools junto con JAR Systems y CDW trabajaron juntos para planificar un despliegue sin problemas. "Trabajar con JAR Systems, en concreto con Terri Donato, fue un placer de principio a fin. La atención se centró siempre en la experiencia del cliente y en asegurarse de que Modesto City Schools tuviera todo lo necesario para un despliegue exitoso." Justin Davenport, director ejecutivo de cuentas de CDW. El equipo apreció la naturaleza plug-and-play de las soluciones, lo que facilitó la implantación.
Implementaron las bases de carga universales USB-C de JAR Systems en las aulas de Kindergarten a 6º grado, las estaciones de carga USB-C Adapt4 en las aulas de 7º a 12º grado, las soluciones de carga Library Check-Out en las oficinas y salas de tecnología, y 8 bancos de energía Active Charge en cada aula del distrito. Los códigos de barras escaneables de las baterías de carga activa permiten al distrito rastrearlas fácilmente como activos en su sistema. El color amarillo autobús escolar de las baterías permite al personal diferenciarlas de otros artículos tecnológicos.
Poco después, el distrito también implantó las soluciones de carga Library Check-Out para los dispositivos de los profesores sustitutos. Esto les permite cargar bancos de alimentación, dispositivos de préstamo y dispositivos USB-C uno al lado del otro con facilidad. "Una vez que tuvimos algunas soluciones en su lugar, una de las primeras solicitudes que recibimos fue '¿Cómo las ponemos en manos de los administradores?'. Todo el distrito vio el valor de estas soluciones inmediatamente." Misty Roton, directora del servicio de asistencia.
El impacto
Lograr un entorno de carga sin interrupciones
Tras implantar las soluciones en el distrito, los profesores reconocieron un aumento inmediato del tiempo lectivo en las aulas.
"Sin JAR Systems, el uso y la integración de las herramientas del siglo 21 en el aula sería mínima o inexistente. El valor que he reconocido que JAR ha aportado a nuestro distrito es un mayor número de minutos lectivos en cada aula y la posibilidad de que los profesores establezcan su estructura curricular sin interrupciones. Si diseñas correctamente la tecnología en un aula, simplemente funciona, y el profesor no tiene que pensar en ello. Eso es exactamente lo que JAR Systems hizo por nuestros profesores".
Russ Selken
Director de Tecnología
Escuelas de la ciudad de Modesto
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No sólo los profesores reconocían las ventajas de estas soluciones, sino que el impacto se discutía incluso en las reuniones del consejo escolar. El distrito observó el impacto positivo que las soluciones estaban teniendo en todas sus aulas y decidió aumentar su inversión en los bancos de energía.
"Nuestra experiencia con JAR Systems ha sido fantástica. El servicio al cliente ha sido excepcional, pero lo que más he apreciado es el cuidado que hay en la creación de una solución a nuestros problemas."
Misty Roton,
Gerente de Help Desk.
¿Tiene problemas para integrar los dispositivos de su centro?
Si ya dispone de dispositivos, pero le resulta difícil integrarlos en el aula, JAR Systems puede ayudarle proporcionándole soluciones asequibles que cargarán y gestionarán sus dispositivos de forma eficiente. Haga clic a continuación para obtener más información acerca de cómo JAR Systems puede ayudarle a lograr una integración exitosa y la utilización de sus dispositivos.
