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JAR Systems
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La commission scolaire centralisée de Warren récupère du temps d’enseignement grâce à la recharge au bureau

Les solutions Active Charge ont aidé la commission scolaire centralisée de Warren à réduire les interruptions de l’apprentissage et à augmenter son retour sur le capital investi.

  

Étude de cas : Commission scolaire centralisée de Warren

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Grâce aux stations de prêt d’équipement de recharge de JAR Systems, la commission scolaire centralisée de Warren a pu réduire le nombre d’interruptions en classe et alléger les difficultés associées à la recharge en optant pour la recharge au bureau. Suite à l’intégration des nouvelles solutions de recharge, la commission scolaire a observé des résultats positifs tels que :

  • La récupération de temps d’enseignement précieux, qui était auparavant perdu en raison des interruptions, grâce à la recharge au bureau 
  • La création d’un environnement de recharge plus sécuritaire dans la salle de classe sans devoir modifier l’environnement 
  • La création de processus plus efficaces pour les professeurs et les élèves lorsque les appareils sont en classe et lors d’examens en ligne

« L’un des avantages que nous avons observés est la réduction des interruptions en classe, ce qui permet d’augmenter le temps d’enseignement. Nous avons gagné du temps et économisé de l’argent en évitant d’avoir à acheter des rallonges pour la recharge. Cela nous permet d’utiliser notre équipement technologique de façon plus efficace et de nous assurer que nos salles de classe sont exemptes de risques de trébuchement. » 


Nick Pitrone
Directeur de la technologie 
Commission scolaire centralisée de Warren


 

Surmonter les défis associés aux appareils déchargés et à la disponibilité limitée des prises 

La commission scolaire centralisée de Warren est située à Warren, au Michigan et dessert environ 13 500 élèves dans 24 écoles. Par le passé, les professeurs utilisaient différentes solutions pour assurer la recharge des appareils dans la salle de classe. Certaines classes utilisaient des chariots de recharge pour un plus grand nombre d’appareils et d’autres utilisaient des rallonges traversant la pièce pour recharger des appareils supplémentaires. Les élèves devaient fréquemment quitter leur bureau pour recharger leurs appareils et se regroupaient autour d’une prise ou d’une barre d’alimentation, ce qui les empêchait de participer pleinement aux leçons. Avec le temps, l’efficacité des batteries a diminué et les chariots et autres méthodes créatives de recharge ne représentaient plus des façons efficaces d’assurer la recharge des appareils. 

La disponibilité des prises, la gestion du câblage et l’usure des batteries sont rapidement devenues des préoccupations et des défis importants pour la commission scolaire. Les adaptateurs CA et les barres d’alimentation sur le plancher peuvent poser des risques de trébuchement ou d’incendie et le regroupement des élèves autour des prises entraîne des interruptions dans l’apprentissage. Non seulement existait-il une préoccupation importante en matière de sécurité, mais la perte de temps d’enseignement et l’inefficacité des flux de travail dans la salle de classe étaient aussi problématiques. C’est ce qui a incité Nick Pitrone, le directeur de la technologie, et son équipe à entamer de recherches pour trouver la solution de recharge idéale pour surmonter les défis et permettre la recharge portative dans les salles de classe. 


Évaluation des solutions de recharge pour répondre efficacement aux besoins de la commission scolaire

L’année 2021-2022 était la première année du retour en classe à temps plein pour les élèves et la fin des leçons virtuelles. Ce changement a créé un environnement où la technologie et les appareils dans les salles de classe sont devenus plus intégrés à l’apprentissage, et une plus grande demande en énergie a été observée. Avec l’usure des batteries et l’augmentation des interruptions en classe, la commission scolaire centralisée de Warren s’est concentrée sur la mise en œuvre de solutions de recharge portatives et mobiles.

Nick Pitrone a découvert la solution de prêt d’équipement de recharge Active Charge et les batteries externes de JAR Systems à la conférence d’automne de l’association MAEDS en 2021. « Nous avons examiné une variété de solutions et d’options de recharge.Lorsque j’ai découvert la solution de prêt d’équipement de recharge, elle semblait répondre à toutes nos exigences. Nous avons évalué le produit et les résultats furent positifs », a expliqué Nick Pitrone. La flexibilité d’installer, d’empiler ou de rendre les stations mobiles tout en offrant l’option de recharge au bureau aux élèves grâce aux batteries externes est la caractéristique qui les a d’abord attirés. 

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Un autre avantage idéal pour la commission scolaire est le code-barre situé sur les batteries externes, qui permet le suivi de l’équipement. Il a facilité le déploiement de solutions de recharge supplémentaires pour les élèves là où elles étaient nécessaires dans les salles de classe ou durant les examens. À la suite de l’examen des caractéristiques et des avantages de la solution, il a été décidé que les solutions de prêt d’équipement de recharge représentaient la meilleure solution pour soutenir l’environnement et les objectifs d’apprentissage sans devoir modifier l’infrastructure. Les solutions ont été déployées dans les centres multimédias des écoles primaires, auprès desquels les élèves et les professeurs peuvent facilement emprunter des batteries externes dans une zone centralisée selon leurs besoins. Dans les écoles intermédiaires et secondaires, les solutions ont été empilées par deux pour répondre aux besoins du plus grand nombre d’élèves et de personnel. 


 

Observation des avantages de la recharge active et du rendement du capital investi

Après la mise en œuvre des solutions, les professeurs et les élèves ont récupéré du temps d’enseignement et les interruptions sont moins nombreuses dans les salles de classe. « Le fait que les solutions soient faciles à déplacer dans différentes parties de l’école secondaire pour différents programmes ou pour une réunion du personnel est très avantageux. La couleur autobus jaune des batteries externes prévient leur disparition, c’est un gros plus », a remarqué Pitrone.

La commission scolaire continue à travailler avec JAR Systems non seulement pour ses produits novateurs, mais aussi en raison du service exemplaire que l’entreprise lui offre pour répondre à ses besoins. La solution de prêt d’équipement de recharge demeure un choix idéal et populaire dans une commission scolaire au sein de laquelle chaque élève a son propre appareil et dont la batterie ne tient pas nécessairement toute la journée. La commission scolaire envisage l’achat d’autres batteries externes à l’avenir, pour complémenter les solutions de prêt d’équipement de recharge qu’elle détient déjà. Ces solutions ont démontré leur extrêmes efficacité et utilité pour aider les élèves à rester concentrés durant les leçons quotidiennes et les examens grâce à la recharge au bureau. 


Solutions mises en œuvre par la commission scolaire centralisée de Warren 

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Solutions de prêt d’équipement de recharge

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