"L'un des avantages est la diminution des perturbations en classe, ce qui permet de consacrer plus de temps à l'enseignement. Nous avons économisé du temps et de l'argent en n'ayant pas à acheter de rallonges pour recharger les appareils. Cela nous permet d'utiliser notre technologie plus efficacement et de veiller à ce que nos salles de classe ne présentent pas de risques de trébuchement.
Nick Pitrone
Directeur de la technologie
Écoles consolidées de Warren
Avec l'aide des stations de recharge pour bibliothèques de JAR Systems, Warren Consolidated Schools a pu réduire le nombre de perturbations dans les salles de classe et alléger les contraintes de recharge grâce à l'utilisation de la recharge sur le bureau. Après avoir mis en œuvre les nouvelles solutions de recharge, l'école a obtenu des résultats positifs tels que
- Récupération d'un temps d'enseignement précieux grâce à la mise en place d'un système de chargement au bureau là où il y avait auparavant des problèmes de perturbation.
- Création d'un environnement de charge plus sûr dans les salles de classe sans modification de l'infrastructure
- Création de processus plus efficaces pour les enseignants et les étudiants utilisant des appareils dans les salles de classe et pendant les tests en ligne.
Le défi
Relever le défi des appareils non chargés et de la disponibilité limitée des prises de courant
Warren Consolidated Schools est un district scolaire situé à Warren, dans le Michigan, qui accueille environ 13 500 élèves dans 24 écoles. Auparavant, les enseignants utilisaient diverses solutions pour maintenir les appareils chargés en classe. Alors que certaines classes utilisaient des chariots de chargement pour les parcs d'appareils plus importants, d'autres classes utilisaient des rallonges à travers la pièce afin de fournir une charge supplémentaire. Il était fréquent que les élèves quittent leur bureau pour recharger leurs appareils et s'entassent autour d'une prise ou d'une multiprise, ce qui les empêchait de participer aux cours. Les batteries des appareils s'épuisant au fil du temps, les enseignants ont constaté que les chariots et autres méthodes de chargement créatives n'étaient plus des moyens efficaces de maintenir les appareils des élèves chargés pour l'apprentissage.
Ladisponibilité des prises, la gestion des câbles et l'épuisement des batteries sont rapidement devenus des préoccupations et des défis importants pour le district. Les adaptateurs CA et les barrettes d'alimentation disposés sur le sol des salles de classe auraient pu créer des risques de trébuchement ou d'incendie, et les élèves entassés autour des prises auraient perturbé l'apprentissage. Il s'agissait non seulement de problèmes de sécurité majeurs, mais aussi d'une perte de temps d'enseignement et de flux de travail inefficaces dans les salles de classe. C'est ce qui a poussé le directeur de la technologie, Nick Pitrone, et son équipe à se lancer à la recherche de la solution de chargement idéale pour résoudre ces problèmes et permettre le chargement portable dans la salle de classe.
La solution
Évaluer les solutions de recharge pour répondre efficacement aux besoins des districts
2021-2022 a été la première année scolaire où les élèves sont retournés dans les salles de classe à plein temps et non plus virtuellement. Ce changement a créé un environnement où la technologie et les appareils dans les salles de classe sont devenus plus intégrés à l'apprentissage, créant ainsi une plus grande demande d'énergie. Alors que les batteries des appareils commençaient à s'épuiser et que les perturbations en classe s'accumulaient, Warren Consolidated Schools a concentré son attention sur l'obtention de solutions de recharge portables et mobiles.
Nick Pitrone a découvert la solution Library Check-Out Solution et les bancs d'alimentation Active Charge de JAR Systems lors de la conférence d'automne du MAEDS en 2021.
"Nous avons étudié un grand nombre de solutions et d'options de recharge. Lorsque j'ai appris l'existence de la solution de chargement Library Check-Out, il m'a semblé qu'elle répondait à toutes les attentes et nous avons évalué le produit avec succès et de manière positive."
Nick Pitrone
Directeur de la technologie
Écoles consolidées de Warren
Un autre avantage idéal pour le district était le code-barres situé sur les banques d'alimentation, qui permettait le suivi des actifs. Il était ainsi plus facile de fournir une recharge supplémentaire aux élèves lorsque cela était nécessaire en classe ou pendant les tests. Après avoir examiné les caractéristiques et les avantages des solutions, le district a décidé que les solutions de recharge Library Check-Out Charging Solutions seraient la meilleure solution pour soutenir son environnement d'apprentissage et ses objectifs sans modifier l'infrastructure. Les solutions ont été déployées dans les médiathèques des écoles élémentaires, où les élèves et les enseignants peuvent facilement emprunter des blocs d'alimentation dans une zone centralisée, en fonction de leurs besoins. Dans les collèges et les lycées, les solutions restent empilées sur deux hauteurs pour répondre aux besoins des élèves et du personnel plus nombreux.
Le retour sur investissement
Observer les avantages de la recharge active et le retour sur investissement
Après la mise en œuvre des solutions, les enseignants et les élèves ont gagné du temps d'enseignement et connaissent moins de perturbations en classe.
"Le fait que les solutions soient facilement déplaçables dans différentes zones du lycée pour différents programmes, ou pour une réunion du personnel, les rend très utiles. Avec la couleur jaune bus scolaire des Power Banks, nous n'avons pas eu beaucoup de disparitions, donc tout se passe très bien.
Nick Pitrone
Directeur de la technologie
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