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Brême

Témoignage client

Simplifier l’accès aux technologies en classe grâce à des solutions de recharge novatrices

Comment les écoles de la ville de Bremen ont augmenté la disponibilité et l’accessibilité des appareils mobiles, optimisé l’espace des salles de classe et gagné du temps lors du déploiement des solutions de recharge.

"Le point décisif pour nous a été le prix, la facilité d'utilisation et l'excellent service à la clientèle que JAR Systems nous a offert".

Brian Wheeler

Directeur de la technologie
Écoles municipales de Bremen

En déployant plus de 100 stations de recharge Essential 16 de JAR Systems, les écoles de la ville de Bremen ont réussi à fournir un accès rationalisé à la technologie en classe, permettant aux enseignants de tirer pleinement parti de leur nouvelle technologie pour améliorer le programme d'études. Après avoir mis en œuvre les nouvelles solutions de recharge, le district a constaté des résultats positifs, notamment

  • Augmentation du temps d'enseignement de qualité grâce à un accès plus facile et à une plus grande disponibilité des appareils.
  • Augmentation du nombre d'appareils pouvant être rechargés par salle de classe sans qu'il soit nécessaire de renoncer à un espace précieux.
  • Diminution du temps consacré au déploiement de solutions de recharge grâce à des méthodes d'assemblage et d'installation simples et directes.
  • Diminution des temps d'arrêt des stations de recharge grâce à une assistance clientèle personnalisée.

Le défi

Le défi permanent de l'accès aux appareils mobiles et des solutions de recharge abordables et durables

Le Bremen City School (BCS) District est un district scolaire public situé dans le comté de Haralson, en Géorgie, aux États-Unis. Le district se compose de trois écoles élémentaires, d'un collège et d'un lycée. Entre 2011 et 2017, les écoles de la ville de Bremen ont réduit le ratio élèves/appareils de 2,24 à 1,49. Malgré cela, leur progression vers un ratio d'un élève pour un appareil est plus lente que celle d'autres districts en raison de l'accès limité aux programmes financés par le gouvernement fédéral et l'État.

En raison de ces limitations, les écoles de la ville de Bremen ont eu recours à un financement général pour les appareils mobiles. En continuant à utiliser les Chromebooks existants et en ajoutant environ 2 000 Chromebooks supplémentaires, les Bremen City Schools ont pu atteindre un ratio d'un élève pour un appareil à l'échelle du district d'ici la fin de l'année fiscale 2019. Cependant, pour tirer pleinement parti de la technologie et l'utiliser activement dans le cadre du programme scolaire, leur directeur de la technologie savait qu'ils devaient investir dans des solutions de charge abordables mais fonctionnelles pour les appareils qu'ils allaient introduire.

La solution

La recherche d'une solution de recharge abordable et polyvalente

Le principal défi des écoles municipales de Bremen était de tirer parti de leur petit budget pour acheter des solutions de chargement, tout en mettant autant d'appareils que possible entre les mains des élèves.

Dans leur recherche de la bonne solution de chargement, ils ont écarté les chariots de chargement en raison de l'absence de besoin de mobilité et des restrictions de budget et d'espace. Le district a rapidement découvert qu'il était à la recherche d'une station d'accueil, d'une station ou d'un casier de recharge stationnaire.

En découvrant JAR Systems, les écoles de la ville de Bremen ont été attirées par le coût, la conception compacte et les options d'installation polyvalentes associées à l'Essential 16. En travaillant avec JAR, elles ont pu déployer plus de 100 stations de recharge Essential 16. Leur stratégie a permis à chaque classe de recevoir deux stations de charge afin de charger et de sécuriser jusqu'à 32 appareils par salle.

Les méthodes d'assemblage et d'installation simples et directes de l'Essential 16 ont permis un processus de déploiement sans heurts. Avec l'aide de lycéens, chaque station de recharge Essential 16 a été assemblée, câblée et installée en moins de 45 minutes. Les enseignants ont particulièrement apprécié le fait qu'ils pouvaient décider d'empiler les unités, de les fixer au mur ou de les fixer sur une étagère ou un bureau.

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L'impact

Impact positif sur les environnements d'apprentissage

Depuis la mise en œuvre des solutions de charge de JAR Systems dans le district, le directeur de la technologie a constaté des résultats positifs. Les élèves sont en mesure de retirer et de remplacer rapidement leurs appareilset les enseignants ont noté la facilité avec laquelle ils peuvent verrouiller les stations à la fin de la journée. Ils apprécientégalement le soutien personnalisé que JAR Systems fournit, de la prise de contact à la livraison et au-delà.

"Notre représentant de JAR Systems a fait bien plus que ce qu'il fallait pour que les choses se passent bien. Nous avons obtenu le remplacement des pièces endommagées et cela aurait pu être beaucoup plus difficile, mais ils ne m'ont même pas posé de questions et m'ont simplement envoyé les pièces dont j'avais besoin. Tout ce que j'avais à faire, c'était de dire ce dont j'avais besoin et tout était réglé. La rapidité avec laquelle ils ont résolu les problèmes est ce qui m'a incité à continuer à commander chez JAR".

Brian Wheeler

Directeur de la technologie BCS

Depuis le déploiement initial des 16 stations de recharge Essential, les écoles municipales de Bremen ont décidé d'en ajouter d'autres. Ils prévoient de continuer à travailler avec JAR Systems pour construire leur infrastructure technologique et sont confiants que leurs solutions dureront à travers de multiples renouvellements d'appareils.

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