Con la ayuda de las estaciones de carga Essential 16 de JAR Systems, Cleveland County Schools ha podido mejorar su carga en las aulas para aliviar la presión sobre los alumnos y los docentes. Después de la aplicación de productos de carga nuevos, vieron resultados positivos, tales como:
“Nos gusta que los productos de JAR Systems no producen desorden y dan un aspecto organizado, y que las estaciones no ocupan mucho espacio. Además, las estaciones son prácticamente universales. Podemos usarlas con cualquier equipo, lo cual es una ventaja importante”.
Tim Wease
Director de Servicios Tecnológicos
Cleveland County Public Schools
Solución de los problemas de mantener una cantidad cada vez mayor de dispositivos
Cleveland County Schools es un distrito escolar ubicado en Shelby (Carolina del Norte) que presta servicio a alrededor de 14,500 estudiantes en 30 escuelas. Antes de 2018, muchos docentes utilizaban métodos creativos que ellos mismos ponían en práctica para mantener y cargar pequeños conjuntos de dispositivos en sus aulas. Algunos de esos métodos eran usar escurridores de vajilla o archivadores, o apilar dispositivos sobre una mesa con regletas de enchufes. Otras aulas que compartían conjuntos de dispositivos más grandes usaban carros de carga móviles.
A partir de 2018, la demanda de dispositivos educativos en el distrito tuvo un aumento considerable.Las aulas comenzaron a pasar de tener entre 5 y 10 dispositivos cada una a tener entre 25 y 30. Ese aumento de la demanda de tecnología en el aula y de la cantidad de dispositivos generó nuevos problemas de carga y protección, en particular en los grados más bajos, donde los dispositivos permanecían en el aula. Además, ya no era necesario compartir los carros móviles del distrito, que ocupaban sin necesidad una gran cantidad de espacio en el aula, y sus sistemas de escurridores y archivadores no se podían expandir para conservar una mayor cantidad de dispositivos en las aulas.
También el manejo de los cables se convirtió enseguida en un problema importante. Los adaptadores de CA dispuestos con regletas de enchufes representaban potenciales peligros en las aulas, y era habitual que los adaptadores se perdieran. El aumento de la cantidad de regletas de enchufes con adaptadores de CA no solo era un problema de seguridad, sino que también generaba flujos de trabajo ineficientes para docentes y estudiantes, y exigía mantenimiento adicional de los técnicos. Eso llevó al director de Servicios Tecnológicos, Tim Wease, y a su equipo a buscar los productos de carga ideales que resolvieran los problemas de carga de sus distritos.
Ampliación de productos para alojar más dispositivos
A medida que empezaron a acumularse grandes cantidades de dispositivos, el distrito terminó por recurrir a un producto que había utilizado en una única aula con un subsidio para tecnología, la estación de carga Essential 16 de JAR Systems. Tim Wease descubrió la estación de carga Essential 16, entonces nueva, en exhibición en la Conferencia de NCTIES de 2017 y le gustó su diseño seguro y al mismo tiempo abierto, que permitiría a los docentes ver de un vistazo desde el otro extremo del aula si todos los dispositivos estaban cargándose, y sin tener que abrirla, como sucedía con sus carros de carga. Ese mismo año, el equipo de tecnología aprovechó la oportunidad para poner en funcionamiento sus primeras estaciones Essential 16 con un subsidio para tecnología.
Como observó Tim Wease: “Examinamos muchos productos de carga y me gustó el hecho de que fuera seguro, tan seguro como uno quiera hacer que sea, pero que además podía verse si había 16 o 12 dispositivos. Si la segunda ranura no tenía dispositivo, el docente podía verlo desde el otro extremo del aula sin tener que ir y contar los dispositivos”.
Otra de las otras ventajas era la durabilidad de la estación.Valoraron que no hubiera muchas piezas que pudieran romperse y necesitar mantenimiento. Los técnicos de los distritos aprendieron a configurar las estaciones Essential 16, que por cuestiones de eficiencia se enviaron semiensambladas, y desarrollaron un proceso fluido para ponerlas en funcionamiento. Tras tomar en cuenta las funciones y las ventajas de los productos, determinaron que las estaciones de carga Essential 16 serían ideales para mantener un dispositivo por estudiante con mayor eficiencia y accesibilidad. Comenzaron a poner en funcionamiento más estaciones para ajustarse al aumento de la cantidad de dispositivos que, en aquel momento, permanecían en las aulas hasta el día siguiente.
Las ventajas de menos pérdidas y más tranquilidad
El equipo de tecnología ha reconocido que se pierden muchos menos adaptadores de CA desde que pusieron las estaciones.Los docentes han pasado a tener más tiempo para enseñar y dedican menos tiempo después de la clase a ver dónde están los dispositivos y los adaptadores de CA. Ginger Jackson, coordinadora de Tecnología para la Enseñanza, comentó: “Es bueno tener la tranquilidad de que todos los dispositivos están cargados al comienzo de la clase”.
Wease observa: “Nos ha ayudado a acercar los dispositivos a los usuarios finales, sin tener que meter y sacar carros de las aulas. Nos hizo ahorrar dinero, pues pasamos de comprar un carro para guardar 30 dispositivos en un aula a comprar estaciones de carga JAR y dejarlas en las aulas. Todo por un precio menor al que habríamos pagado por un carro de carga”.
Una de las principales razones por las cuales el distrito sigue trabajando con JAR Systems es el nivel de asistencia que brindan, sin importar si la orden es grande o pequeña. La empresa se esfuerza mucho por satisfacer sus necesidades y pueden contar con ella cuando están listos para iniciar otro proyecto.
La estación de carga Essential 16 sigue siendo una opción popular en el distrito, donde se les recomienda a los directores elegir el producto que mejor se adapte a las necesidades de su escuela. Además de las estaciones Essential, el distrito ha comenzado a poner en funcionamiento los productos Adapt4 con Active Charge, estaciones de carga portátiles para cuatro dispositivos que vienen con cargadores portátiles Active Charge. Están ayudando a los alumnos de escuelas que tienen programas de un dispositivo por estudiante para llevarse a casa a mantener sus dispositivos activos para la clase cuando se olvidan de cargarlos por la noche. Los productos de carga activa hacen realidad la carga en el escritorio y al mismo tiempo eliminan los peligros de tropiezo o incendio en las aulas. Eso resulta en especial útil en los edificios más antiguos del distrito, que no tienen la infraestructura eléctrica necesaria para que muchos estudiantes carguen sus dispositivos al mismo tiempo.
