"JAR Systems nos ofreció una solución que nos permitía tener bancos de energía en todas nuestras aulas, donde los estudiantes pueden coger los bancos de energía cargados, conectarlos a su ordenador y seguir trabajando en el pupitre. La diferencia que esta solución de carga modernizada tuvo en el aprendizaje y la accesibilidad es incalculable."
Amy Sterckx
Directora Ejecutiva de Información y Tecnología
Más equidad digital con la ayuda de innovadores productos de carga de dispositivos
El distrito escolar Green Bay Area Public Schools transformó su panorama tecnológico y aumentó la equidad digital mediante el uso de innovadores productos de carga de JAR Systems. El distrito invirtió en la compra de casi 20,000 Chromebooks en favor de un programa por el cual cada estudiante tiene un dispositivo que puede llevar a su casa, pero pronto se dieron cuenta de que necesitaban productos de carga más modernos y móviles para resolver el problema de los dispositivos que se quedan sin carga en el aula. Las estaciones Adapt4 con conversión a Active Charge y las estaciones de carga USB-C Essential 16 modernizaron su infraestructura de carga y transformaron su entorno de aprendizaje. Gracias a su trabajo con JAR Systems, el distrito ha ampliado el acceso a computadoras en todas las escuelas y ha dinamizado la manera en que los estudiantes usan la tecnología en su vida diaria.
Con la implementación de las estaciones de carga Adapt4 y Essential 16, Green Bay Area Public Schools obtuvo resultados positivos como los siguientes:
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- menos interrupciones en el aula gracias a la posibilidad de cargar dispositivos en el escritorio;
- más espacio para diferentes actividades educativas y reducción del lugar ocupado en el aula;
- mayor equidad digital y transformación de su panorama tecnológico;
- y reducción de las dificultades de movilidad y consecuente incremento del tiempo de clase en el aula.
Lea a continuación el artículo completo sobre cómo la colaboración entre Green Bay Area Public Schools y JAR Systems transformó de manera positiva el entorno de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en ese distrito.
Con la implantación de las estaciones de carga Adapt4 y Essential 16, las escuelas públicas del área de Green Bay vieron resultados positivos como:
- Reducción de las interrupciones en el aula al proporcionar soluciones de carga en el escritorio.
- Crearon más espacio para diferentes actividades de aprendizaje y redujeron la huella en el aula.
- Aumento de la equidad digital y transformación del panorama tecnológico.
- Reducción de los problemas de movilidad y aumento del tiempo lectivo en el aula.
Lea el artículo completo a continuación sobre cómo la asociación de Green Bay Area Public Schools con JAR Systems transformó positivamente su entorno de aprendizaje y el éxito de los estudiantes.
El artículo completo
¿Le cuesta integrar los dispositivos de su centro?
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